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国防教育取得的进步和成绩

发布时间:2017-12-30 文章来源:理想教育网 作者:admin 人气:
      一场名为“面向真实世界的普通高中技术课程实施:经验与案例”的成果展示与主题研讨活动在无锡天一中学举行,会上多位专家、名师围绕技术课程发展现状及未来趋势进行探讨、交流,为大众呈上话题“答案”。
  在这些专家、名师看来,中国基础教育阶段的学生缺乏较好的动手能力和技术素养,已成不争的事实,是当下教育之“痛”。普通高中技术课程尤其是通用技术课程的发展还不够平衡和充分,是“痛”的源头之一。
  因此,国务院教育学科组成员、教育部普通高中技术课程标准组组长、国际创客教育联盟执行主席顾建军教授认为,普通高中技术课程需回归真实,不来虚的、不来空的、不来假的。
  “现在还有很多学校、校长、老师,竟不知技术课程是为何物;还有学校让音乐老师去教技术课程,就是做个样子。”顾建军坦言,现在技术课程发展“不利”,很大程度上在于课程虚化、形式化,没有回归真实。
  顾建军认为,技术课程的薄弱,限制了中国学生的想象力、创造力。
  “最大的问题是标准化。”2017年全国教书育人楷模、江苏省天一中学校长沈茂德在今日会上直言,现在普通高中技术课程搞不好,“一刀切”、“同步走”等问题非常严重。最近十年,该校尝试在丰富课程、推动社团活动等方面发力,以期改变这一现状。
  记者了解到,尽管普通高中技术课程还存在着发展不够平衡、不充分的问题,但在教育部普通高中技术课程标准组专家们的不懈努力下,这种情况在局部地区有所改善。
  以南京市第二十七高级中学为例,该校坚持面向真实世界的课程实施理念,先后开发了基于学校环境的教室美化技术设计项目、校园排水系统设计与制作以及基于学生生活的学习用品、生活用品等技术项目。现在,学生们的节日礼品基本都可以“自给自足”,比如激光加工的笔筒、三维打印技术制作的手机支架、锅垫、表彰用的徽章、元宵节花灯等。
  无锡的天一中学,则是建立了“三类丰富课程”体系,打通了信息技术与通用技术的有机联系。实施八年来,培养了一批在技术自主学习、自主研究及合作等方面能力超强的学生。
  “通用技术课程是以技术的设计学习、操作学习为特征的实践性课程,有助于学生打开创新的翅膀。”顾建军认为,技术课程要想做好,就要由简单的“动手做”走向有理念、有实践、有创新的“动脑做”,不能“就知识谈知识、就技能谈技能”。
  据悉,“面向真实世界的普通高中技术课程实施:经验与案例”成果展示与主题研讨活动,由教育部南京师范大学课程研究中心、南京师范大学教育科学学院与江苏省无锡天一中学联合主办,全国27个省市区的部分教研部门、高中学校现场或远程参与,活动意在总结和研讨已有项目组在高中技术课程实施的成功经验。全国学校体育卫生艺术国防教育年度工作会暨全国青少年校园足球工作领导小组第三次会议预备会近日在京召开。教育部党组成员、副部长田学军出席会议并讲话。会议的主题是:全面贯彻落实党的十九大精神,紧密围绕立德树人的根本任务,切实提高教育质量,着力提升学生综合素质,努力在深化教育领域综合改革中取得新的突破性进展。
  田学军充分肯定了2017年度全国学校体育卫生艺术和国防教育取得的进步和成绩:学校体育工作会的召开再树里程碑,成功组织了全国学校体育工作座谈会、全国学生运动会,进一步完善了各项政策制度。校园足球工作稳步推进,普及程度不断提高,资金保障和基础条件进一步改善,教学、训练和竞赛体系进一步优化,国际交流合作进一步推进。卫生工作平稳有序,严防、严管、严控食品安全风险。美育工作取得突破性进展,社会主义核心价值观引领导向更加凸显,协调推进工作机制不断完善,特别是农村艺术教育得到加强,师资保障持续向好。国防教育改革不断深化,学生军训工作制度化、规范化水平不断提高。
  田学军指出,在总结成绩的同时,也应看到不足和问题。要对照党的十九大的部署,查找学校体卫艺和国防教育工作中存在的短板、弱项以及不平衡不充分问题。从解放思想,工作机制的改造、完善和推进中,进一步创新开源、丰富供给,从总体上和结构上缓解资源短缺问题,推进学校体育卫生艺术和国防教育工作迈上新台阶。
  田学军强调,2018年学校体卫艺和国防教育工作,要在实践中明确新思路、探索新方法:学校体育工作重在抓落实、抓强化;校园足球工作重在抓内涵发展、抓整体质量提升;学校卫生工作重在抓政策完善、抓健康保障;学校美育工作重在抓改革、提质量;学校国防教育工作重在抓强化国防素质、抓长效育人机制建设。12月27日从省教育厅获悉,为增强广大师生的安全意识和防范能力,提高学校安全保障能力,确保全省学校安全形势持续稳定向好,2018年1月至12月底将在全省教育系统集中开展打非治违专项行动。
  此项行动针对各级教育行政部门、各级各类学校(含幼儿园),按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总思路,全面深入排查治理安全隐患,依法依规打击整治一批当前各级各类学校存在的非法违法、违规违章行为。在寒假前再次深入开展覆盖校车安全、消防安全、校舍安全、网络安全、食品及饮用水安全、传染病防控、危险化学品安全、特种设备安全、学生欺凌与校园暴力、校园周边治理等领域的安全隐患排查,严格做到“不放过任何一个漏洞,不丢掉任何一个盲点,不留下任何一个隐患”;加强学生宿舍、食堂、教学楼、实验室、图书馆、礼堂等重点人员密集场所,校内重大危险源,校办企业等重点消防单位的消防安全管理工作,坚决做到“把风险防控挺在隐患前边,把隐患排查治理挺在事故前面”。

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